二年级带问号的句子
三年级上册语文期中复习之句子篇
第一单元
1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵 ?上,好像都在听同学们读课文。
5.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃.
6.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
第二单元
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热
第三单元
1.动作描写：她在一座房子的墙角坐下来，蜷着推缩成一团。
2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头吱吱嘎嘎地响。
3.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上、暖洋洋的,舒服极了。
第四单元
1.感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
2.排比句：
1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
3.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
4.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。
5.子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。
二年级带问号的句子,例如萤火虫为什么会发光?
省妈教辅——黄冈学霸笔记
1.帮孩子提前预习，课后复习，查漏补缺。
2.帮孩子理清学习思路，学会做笔记的。
3.第一部分带孩子预习，了解课文的背景。
4.第二个部分让孩子回答一下黑体字部分的问号，看看上课是不是真的搞懂了。
5.语句的分析，用了红色的字，孩子可以多琢磨，多看看，以后碰到好词好句写作方法的时候学会自己来做标注了。
6.第三个部分是带孩子复习，直接做成了板书，重点的词句，近义词、反义词全部都非常详细地展现在当中。
二年级带有问号的句子
从小听没听过儿歌的孩子一眼就能看出来，身上有4个无人能敌的优势。带宝宝实践快3年连幼儿园老师都忍不住夸赞太棒了。
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”。“小娃娃爱画画，大蜡笔手中拿，画小鸭叫嘎嘎，画小马骑回家”。经常看视频的粉丝朋友都知道，我家刚2岁9个月的宝宝特别喜欢唱歌，无论是走在路上，还是在玩拼图、读绘本，或者吃饭，都会哼哼唱唱儿歌。
因为从她出生开始我就有意识让她听儿歌，也会唱儿歌给她听，截止目前她记住了260多首儿歌，200多首古诗词，好多个单词。而我也在她成长的过程中发现坚持早教和读儿歌真的有很多好处。
跟同龄孩子站在一起，她叽叽喳喳会说个不停，不怯场会主动问好，语言表达能力非常棒。记古诗词、儿歌听4-5遍就能留住，记忆力超棒。想象力丰富，每天会提问我一堆奇奇怪怪的问题。理解能力超棒，比如玩拼图，同龄孩子还在10块的阶段，她已经熟练到40-50块拼图迅速就能拼好。性格开朗，爱唱爱跳，积极阳光。
也正是因为她的这些特质，所以今年我就打算让她上幼儿园了。记得面试那天，老师问她你叫什么名字，你爸爸妈妈叫什么名字，家住哪里？爸爸的电话号码？你都会什么？她一点也不怯场，一口气流利地回答了老师的问题，还给老师背了5首古诗，唱了3首儿歌，面试的老师都惊讶了。
当然孩子长到现在，并不是只听儿歌造就的，但儿歌启蒙确实从出生坚持到现在起了非常大的作用。具体说来有4大优势。
一、表达能力非常棒
0-6岁婴幼儿语言能力的发育，需要外界丰富的语言刺激环境，在这基础上会刺激大脑神经中突触的链接，孩子听儿歌、故事越多，词汇量越丰富，开口表达的欲望和机会就更大。儿歌中拥有丰富的动词、名词、形容词、量词等，对孩子词汇的积累和运用很有好处。
因为她出生后我天天给她读儿歌、唱儿歌，她七八个月叫“爸爸，妈妈”，1岁时可以说20多个两字词语，1岁半就能说出7-8个字的句子。
二、乐感很棒，性格开朗
儿歌与生俱来的优美旋律和和谐的节奏，以及里面夹杂的真实感情，会触及宝宝的理解和情感共鸣。所以我们发现经常听儿歌的宝宝有时候会不自觉地哼唱儿歌，对儿歌天然具有亲切感。
这种影响也会潜移默化渗入宝宝的性格养成中，比如他们爱唱爱跳，性格开朗，爱笑，情商高。我家宝宝只要听到音乐就会跟着唱，非常活泼。这也造就了她性格中积极阳光的一面。
三、记忆力非常棒
儿歌大多是三个字，五个字，七个字或者押韵对仗，听起来悦耳动听，读起来朗朗上口，而且内容以动物、植物及生活中常见事物为主，理解起来容易，记起来简单。
所以经常听儿歌的孩子，因为重复刺激记忆神经会比较敏感。而这种能力未来也会迁移到其他事物上，帮助孩子提升记忆力。
四、认知力、想象力丰富
很多父母说宝宝听儿歌学了忘有啥意义？其实儿歌的作用在于日积月累的渗透。比如“小青蛙呱呱呱，白白肚皮大嘴巴，捉害虫本领大，小朋友们爱护它”，短短四句话，不仅描述了青蛙的外形和声音，也强调了它的能力，呼吁小朋友去保护它，言简意赅让宝宝快速了解事物。
提升了孩子对事物的立体认知，记起来方便的同时，提升想象力，他们脑海中会想象青蛙的王子，它的眼睛，肚皮，嘴巴等。比如可可每次听儿歌就会问我小象的鼻子怎么吃东西？小蝌蚪怎么和妈妈长得不像等一堆的问题。这个过程也是孩子想象力、思考力不断提升的过程。
我想任何一件事它的好处并不能立竿见影，听儿歌也是长期积累的过程。属于低成本但需要有感情的陪伴和坚持的过程。
如图所示这套《儿歌300篇》能看能听，有声伴读。父母既可以自己付给孩子听，也可以放给孩子听。ps:个人建议父母自己读，这样增加了感情和互动。
内容丰富
里面有足足300篇儿歌，涵盖了动物、植物、生活物品、水果、人物等，几千个词汇量对孩子词汇积累和语言能力提升很有帮助。
图文对照
如图所示，萌趣可爱的图画，可爱的画风配上朗朗上口的儿歌，不仅帮助理解，还能促进记忆。
扫码听
最贴心的是每一首儿歌旁边都有二维码，手机扫一扫就可以听，非常方便。
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